Sobre la base de los resultados conocidos este martes, el propio ministro Perzcyk consideró necesario avanzar en la adopción de medidas que apunten a la extensión de la jornada escolar. "Los resultados de las evaluaciones reafirman que es necesario que las chicas y chicos sumen más días y horas de clase porque eso significa más conocimiento y mejor educación", planteó el funcionario. "El nivel socioeconómico de las y los chicos y sus familias, la tenencia de libros en el hogar, el hábito de lectura, el hecho de haber o no tenido acceso a clases virtuales y la disponibilidad de recursos tecnológicos y espacio físico para estudiar y la falta de capacitación docente han incidido en estos datos", precisó.