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Primer día en el jardín: qué pueden hacer los padres para facilitar la adaptación

El ingreso a sala de tres marca el inicio de la escolaridad y un gran cambio para los niños y sus familias. Una psicóloga comparte estrategias y herramientas para ayudar a los más pequeños a transitar esta nueva etapa sin temores.

Primer día en el jardín: qué pueden hacer los padres para facilitar la adaptaciónPrimer día en el jardín: qué pueden hacer los padres para facilitar la adaptación

Sábado 22.2.2025
 14:12hs
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Fiorella Carrión
Por: 
Fiorella Carrión

El ingreso a la escolarización en sala de tres es un momento clave en la vida de los niños y sus familias. Más allá de preparar al niño, es fundamental que los adultos responsables acompañen este proceso con seguridad y confianza. En este marco, la psicóloga Lucila Aguirre Mauri -MAT. 637- compartió con Revista Nosotros su visión sobre cómo transitar esta etapa de manera positiva y sin estrés.

El papel de los adultos

Para Aguirre Mauri, la preparación no debe centrarse exclusivamente en el niño, sino también en los adultos responsables. "Me quedo pensando si es al niño al que se lo tiene que preparar o al adulto a quien hay que preparar para que pueda acompañar y habilitar que este niño pueda ingresar a esta nueva etapa", reflexionó la especialista.

El diálogo con los niños refuerza su seguridad en esta etapa.

La actitud de los padres frente a la escolarización influye directamente en cómo los niños responden a esta nueva etapa. "Los niños responden de una manera muy fácil a esta propuesta que el adulto hace", sostuvo Aguirre Mauri. Por este motivo, es importante que los padres puedan transmitir confianza y seguridad respecto al entorno educativo.

Conocer el entorno escolar

Uno de los aspectos clave en el proceso de adaptación es la familiarización con el entorno escolar. En este sentido, la psicóloga recomendó que los padres conozcan previamente el jardín al que asistirán sus hijos. "Es importante que los padres puedan conocer el establecimiento al cual van a mandar a sus hijos, tener una previa entrevista con la docente a cargo y los directivos", destacó.

La transición escolar debe ser progresiva y sin presiones.

“Esto hace que el niño cuando ingrese a ese lugar no sea un lugar desconocido, sino un lugar que previamente fue hablado, fue nombrado, fue imaginado por este otro en este caso materno o paterno", señalo la profesional. Además, mencionó que la adaptación es un proceso progresivo, comenzando con estadías cortas y aumentando el tiempo de permanencia en la escuela.

Una adaptación sin dificultades

La escolarización en sala de tres no necesariamente debe estar acompañada de miedos o ansiedad. Para evitar estas emociones, Aguirre Mauri propuso estrategias como el juego y la imaginación. "Se puede facilitar el ingreso dibujando el establecimiento, haciendo jugar con la imaginación al niño sobre cómo va a ser la escuela, preguntándole cómo le parece que será", explicó.

El juego y la imaginación pueden facilitar la adaptación.

Además, destacó la importancia del diálogo constante entre padres e hijos: "Preguntar, hablar sobre cómo le fue, qué hizo en esa horita, son maneras de dialogar con el niño que hacen que la adaptación no necesariamente tenga que presentar miedos y que el niño vaya seguro y con confianza a ese lugar", ejemplificó.

Cómo lograr una transición exitosa

En definitiva, el inicio de la escolarización es una etapa de cambio que, con confianza y acompañamiento, puede desarrollarse de forma natural y sin dificultades. Aguirre Mauri resaltó que "cuando logramos tener padres que pueden transmitirle a sus hijos cierta seguridad, cierta confianza y habilitarlos a un nuevo espacio, el niño puede tomar esto y tener una adaptación favorable al ingreso".

Brindar un entorno seguro, conocer la institución, dialogar con el niño y acompañar sus emociones son estrategias clave para que esta nueva etapa sea vivida con tranquilidad y entusiasmo tanto por los pequeños como por sus familias.

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