El ABC de la vuelta a clases presenciales en las escuelas de Santa Fe

El 2 de marzo es la fecha oficial de inicio de clases en toda la provincia de Santa Fe y, como se sabe, la modalidad para este año 2022, con la pandemia por Covid-19 aún presente pero más controlada, es totalmente presencial. Presencial pero en un aula "cuidada y segura". Para ello se establecieron pautas destinadas a "orientar y dirigir las acciones de prevención y control (aislamiento de casos, rastreo y cuarentena de contactos y seguimiento)".

Esas pautas están contenidas en el protocolo para la prevención y control de Covid-19 en Establecimientos Educativos de niveles inicial, primario y secundario. El documento fue elaborado por la Dirección de Epidemiologia de la provincia de Santa Fe, en línea con el presentado por las áreas técnicas del Ministerio de Salud de la Nación con los aportes recibidos del Ministerio de Educación de la Nación, UNICEF, OPS, Sociedad Argentina de Pediatría y Defensoría Nacional de Niñas, Niños y Adolescentes, las y los ministros de salud de las jurisdicciones y el Consejo Consultivo Educativo.

Las medidas que se recomiendan para contar con "aulas cuidadas y seguras" incluyen que:

Personal y alumnos con síntomas de infecciones respiratorias u otras enfermedades transmisibles por aerosoles o contacto no concurran a la escuela.

Ante la presencia de casos de COVID-19 se cumpla el aislamiento previsto de los mismos, así como de las medidas ante contactos estrechos según condición de vacunación.

El personal y estudiantes se encuentren adecuadamente vacunados.

La ventilación sea adecuada.

Todos los asistentes al aula (en el caso de niños y niñas, a partir de primer grado) utilicen barbijo en lugares cerrados, colocado de manera correcta.

Se realice regularmente la limpieza de los ambientes y superficies.

Se cumpla con una adecuada higiene de manos de todos los asistentes.

Las personas mantengan distancia adecuada en momentos y circunstancias de mayor riesgo.

El detallado documento establece en qué casos es conveniente que alumnado y personal no asistan a la escuela y permanezcan en sus domicilios. También se indican cuáles son las medidas a adoptar frente a la ocurrencia de casos confirmados en un aula (tanto si se cuenta con esquema completo de vacunación como si este se encuentra pendiente).

Además se indica qué estrategias aplicar si se confirma un brote dentro del aula. En ese punto se advierte que "la sospecha de brote en el aula no implica la interrupción de las clases en la misma: esa medida puede ser evaluada como parte del control, una vez que se haya analizado por parte de la autoridad sanitaria que las medidas correctivas específicas de prevención resulten insuficientes para interrumpir cadenas de transmisión en el aula".

En períodos de alta circulación definidos por la autoridad sanitaria jurisdiccional, se recomienda minimizar la organización y participación en eventos masivos, actividades grupales, jornadas deportivas y actos escolares; y, a la vez, extremar las medidas de cuidado/higiene y de ventilación.

Vacunación

Uno de los aspectos claves de este protocolo es la vacunación. En ese punto se plantea que la escuela deberá rastrear el estado de vacunación de toda la comunidad educativa (alumnos, docentes, no docentes, cooperadora, etc.). Para ello se identifican "momentos oportunos" como la inscripción al ciclo lectivo, inicio de clases, regreso de las vacaciones de invierno, previo a un viaje de estudios, jornada de actualización docente, entre otros.

"El propósito de la Campaña Nacional de Vacunación es disminuir la morbilidad- mortalidad y el impacto socio-económico ocasionados por el SARS-CoV2 en el país. Para ello es necesario avanzar con la vacunación de la población que asiste a las escuelas, alumno/a y personal docente y no docente".

Todas las vacunas pueden aplicarse simultáneamente. Las vacunas contra COVID-19 se pueden co-administrar junto con cualquier otra vacuna, el mismo día o en días diferentes, sin requerir intervalo entre las dosis.

Barbijo y ventilación

El uso del barbijo correctamente colocado (que cubra naríz, boca y mentón) está recomendado en la escuela para los niños, niñas y adolescentes desde el nivel primario y para los adultos en todos los niveles. Sobre todo, se refuerza la recomendación mientras las personas permanecen en lugares comunes cerrados como aulas, salones de acto, así como en los transportes escolares o públicos. Mientras están al aire libre y es posible el distanciamiento pueden prescindir de su uso.

Otro de los puntos incluidos en el protocolo atiende a la ventilación, necesaria para evitar "eventos de súper contagio" en espacios cerrados. "La forma más sencilla y efectiva de reducir el riesgo de la acumulación de aerosoles en interiores es ventilando, sea de forma natural o mecánicamente, lo que implica renovar el aire, es decir, reemplazar el aire interior por aire exterior". Esta acción disminuye la concentración de las partículas en el aire a valores suficientemente bajos en los cuales se reduce el riesgo de transmisión del virus SARSCoV-2 y otras enfermedades de transmisión aérea.

Ventilación constante y cruzada o utilización de ventiladores resultan claves para asegurar que el aire circule.

Otros puntos aluden a la higiene (limpieza y desinfección por parte del personal escolar) y la distancia, sobre todo en espacios en que no es posible utilizar el barbijo (como en el comedor o durante la actividad física).

El último capítulo del protocolo está destinado a niñas, niños y adolescentes con enfermedades crónicas y/o discapacidades. "La indicación del modo de escolaridad para cada estudiante estará basada en la gravedad y en la repercusión funcional que la enfermedad de base ocasiona, como así también en la vulnerabilidad que, en base a la evidencia disponible, representa el SARS-Cov 2 para la población pediátrica con dicha enfermedad", establece el documento.

En períodos de alta circulación viral se recomienda no realizar actividades masivas como actos y festivales escolares.

Inmunización

A una semana del inicio de clases el panorama de vacunación Covid en la población escolar de la provincia es alentador. Según datos del Ministerio de Salud de la provincia, el 96 % del personal docente cuenta con dos dosis y un 82 % ya reciubió la tercera.

En cuanto al alumnado, el 72 % de niños y niñas de 3 a 11 años ya cuenta con dos dosis; en esa condición está el 85 % de adolescentes de entre 12 y 17 años.